2025年11月8日土曜日

大阪第35回大阪LD親の会「おたふく会」総会の報告とご挨拶(2025年5月)

 大阪第35回大阪LD親の会「おたふく会」総会の報告とご挨拶

2025年5月25日(日)ドーンセンター大会議室にて、第35回大阪LD親の会「おたふく会」総会を開催いたしました。会場出席者は17名・オンラインでの出席者は3名、欠席による委任状の提出は75名でした。2024年度活動報告および決算報告、2025年度の役員・運営委員案、活動方針と計画、予算案への各提案について、すべて承認可決されましたことをご報告いたします。

代表挨拶                               

「おたふく会」の活動にご理解、ご協力をいただき、いつもありがとうございます。

2025年度も引き続き代表をさせていただくことになりました。会員のみなさま、運営委員のみなさまのおかげで、なんとか務められております。本当にありがとうございます。至らない点が多々あるかと思いますが、何卒よろしくお願いいたします。

2025年度 大阪LD親の会「おたふく会」代表  溝上 久美子

(2025年7月会報より)

知っ得シリーズ10 「特例子会社について」(2025年7月)

知っ得シリーズ10 「特例子会社について」

「知っ得シリーズ」は、会活動や支援体制・仕組みなど、知っているようで知らない色々な事について、リレー形式で掲載します。今回は、「特例子会社」についてご紹介します。

大阪府内には、72社の特例子会社があり、5,058人の障害者が雇用されています(2024年6月1日現在)。特例子会社とは、障害者雇用促進法に基づき、事業主(親会社)が障害者の雇用に特別の配慮をした子会社で、厚生労働大臣の認定を受けた会社のことです。一定の要件を満たした上で、親会社の実雇用率を算定できます。※法定雇用率=民間企業(40人以上規模):2.5%

・事業主にとってのメリット…障害の特性に配慮した仕事の確保・職場環境の整備が容易となり、これにより障害者の能力を十分に引き出すことができる。職場定着率が高まり、生産性の向上が期待できる。など

・障害者にとってのメリット…雇用機会の拡大が図られる。障害者に配慮された職場環境の中で、個々人の能力を発揮する機会が確保される。など

わたしたち「おたふく会」会員の子どもたちも多数、様々な特例子会社に就職して働いています。職種も、作業系(清掃、園芸、機器組立・分解、印刷、機械操作、メールサービス、物流等)、事務系(PC業務、事務アシスト等)、店舗系(レジ打ち、店舗支援等)など様々です。

<大阪府内の特例子会社の例:設立の早い会社より抜粋、( )は親会社名、数字は設立年>

・シャープ特選工業㈱(シャープ㈱ S52)・パナソニックエコシステムズ共栄㈱(パナソニックエコシステムズ㈱ S55)・SMBCグリーンサービス㈱(㈱三井住友銀行H3)・㈱ニッセイ・ニュークリエーション(日本生命保険相互会社 H6)・㈱ダイキンサンライズ摂津(ダイキン工業㈱ H6)・㈱かんでんエルハート(関西電力㈱ H7)・㈱エルアイ武田(武田薬品工業㈱ H7)・㈱スミセイハーモニー(住友生命保険相互会社H13)・クボタワークス㈱(㈱クボタ H15)・コクヨKハート㈱ (コクヨ㈱ H17)・㈱あしすと阪急阪神(阪急阪神ホールディングス㈱ H17)・㈱南海ハートフルサービス(南海電気鉄道㈱ H17)・㈱サポート21(㈱ケア21 H18)

〔厚生労働省 障害者就労施設等情報の「特例子会社一覧」(2024年6月1日現在)より〕

(2025年7月会報より)

学校の中の特別な教育的支援を必要とする児童生徒の取り巻く環境~支援教育支援員から見た現状~(2025年4月)

 学校の中の特別な教育的支援を必要とする児童生徒の取り巻く環境

~支援教育支援員から見た現状~

4月27日(日)10時30分からドーンセンター和室にて、支援教育支援員として勤務されておられる先輩会員さんにご登壇いただき、学校現場の現状、どのような支援が行われているのか、また子どもたちの取り巻く環境についてお話しいただきました。参加者は保護者や支援者でもある保護者計7名。

お昼のランチタイム交流会を挟みリラックスした雰囲気の中、会員同士の意見交換も行われ、大変有意義な時間となりました。お忙しい中、資料作成から盛りだくさんの内容のお話と大変貴重なお話をしていただき本当にありがとうございました。ご参加頂きました皆さまもありがとうございました。

(2025年7月会報より)

第35回総会特別企画 みんなで学ぼう!こころとからだの大切な話(2025年5月)

 第35回総会特別企画

みんなで学ぼう!こころとからだの大切な話

5月25日(日)ドーンセンター大会議室にて行い、参加は中学生から青年の保護者22名でした。講師に、もと教員で現在は障害のある青年や支援者等を対象とした性のセミナーにも取り組まれている千住(せんじゅう)真理子先生をお招きしました。性教育の現状、からだや性に関する正しい知識を学ぶことや伝えることがいかに大切か、事例やグッズの紹介とともに大変わかりやすくお話してくださいました。恋愛・性・結婚・出産・家庭をもつことの権利とともに、性被害・性加害についても聴くことができ、改めて保護者の立場で「性」について考える貴重な機会となりました。

参加者からは、「本人の性や恋愛といったことに親として不安・悩み・躊躇していたことが、先生のお話を聴いて誤解がとけて勉強になった」「学ぶからこそ本人も相手も大切にできることがわかった」「性に関することで本人とのコミュニケーションの取り方がわかり、親として正しくしっかり伝えようと思う」といった感想が多数寄せられました。

感想の一部をご紹介させていただきます。

・性教育となると構えてしまいますが、今日、千住先生のお話を聞いて、“とても楽しい、面白い”ことなんだと改めて感じました。真面目に対応すること、自然に話すことが、科学的で正しい性教育ができるんだなと思いました。

・子どもが最近「自分は変わってるし、恋愛の相手はできない。一生結婚をできない…」みたいに言うことがあり、親も「結婚したら大変だし、仕方ないか…」と言わないながらも内心思っていましたが、本日、千住先生のお話を聞いて、障害があっても当たり前のように恋愛をしたり、セルフプレジャーの権利があることを子どもにしっかり伝えようと思いました。

・お話を伺い、性教育とは生きるための教育だとわかりました。正しい知識があれば、子どもは自分で決められるのだと気づきがありました。子どもを信じて、自分で決められるようにサポートしてあげたいと思います。

・障害のある子どもの性教育ということですが、伝え方など具体例がよくわかりました。性教育以外でも、日ごろのコミュニケーションのとり方も、参考にさせてもらいたいです。「からだの権利」は知らなかったが、あらためて子どもに伝えていきたいと思いました。

・日本の性教育が遅れているのは何故か疑問があったのですが、先生のお話でわかりました。性教育の大切さを改めて感じました。サイコロゲーム&おねがいゲームはとても参考になりました。子どもにもセミナーに参加してほしいと思いました。

・進路、人生、生活を豊かに…という広い意味でとらえて学ぶのが心に留まりました。遊びの中に大切な要素をおりこんで、仲間と深めていく時間はすばらしいなと思いました。

(2025年7月会報より)

2025年10月5日日曜日

会報「おたふく」は、大阪LD親の会「おたふく会」のホームページに掲載されています(2025年10月)

2019年度より、会報「おたふく」は、大阪LD親の会「おたふく会」のホームページに掲載されています。

2025年10月現在、

第271号2025年7月13日発行、


第270号2025年3月23日発行、

第269号2024年11月24日発行、

第268号2024年9月29日発行、

第267号2024年6月30日発行、


第266号2024年3月24日発行、

第265号2023年11月26日発行、

第264号2023年9月24日発行、

第263号2023年6月19日発行、


第262号2023年3月19日発行、

第261号2022年11月27日発行、

第260号2022年9月25日発行、

第259号2022年6月26日発行、


第258号2022年3月19日発行、

第257号2021年11月28日発行、

第256号2021年9月26日発行、

第255号2021年6月26日発行、


第254号2021年3月21日発行、

第253号2020年11月29日発行、

第252号2020年9月27日発行、

第251号2020年6月28日発行、


第250号2020年3月22日発行、

第249号2019年11月24日発行、

第248号2019年9月29日発行、

第247号2019年6月30日発行、が、


ホームページに掲載されていますので、ぜひ、ご覧ください。

https://www.otahuku.net/newsletter.html


トップページの左にある、「会報閲覧」と書かれているバナーをクリックしても入れます。

大阪LD親の会「おたふく会」トップページ

https://www.otahuku.net/index.php 

アンダンテ&ジェントル(青年本人活動)  防災を学ぼう!防災体験コースツアー(2025年1月)

アンダンテ&ジェントル(青年本人活動) 

防災を学ぼう!防災体験コースツアー

 1月25日(土)大阪市立阿倍野防災センター 体験型防災学習施設「あべのタスカル」で行いました。参加者は本人8名、会員1名、世話人5名の計14名でした。

 あべのタスカルは、南海・東南海地震や南海トラフ巨大地震などの大災害に備えるための体験型防災学習施設です。オフィスビルにしか見えない建物の中に13の防災体験エリアが用意されており、私たちはガイドの案内で会場を回りました。大地震や津波に遭遇した家族のドラマやバーチャル火災を消火器で消す、煙から身を守りながら逃げる、地震で崩壊した街を再現した部屋で余震の怖さや津波の高さをプロジェクションマッピングで見たり、震度7体験で揺れの強さを実感するなど盛りだくさんの体験ツアーでした。

【参加者の感想】

・最初のシアターでかなり怖さを感じました。消火器訓練は上手に消火できず残念でした。震度訓練は参加しなくてよかったです。音と揺れを見ただけでしんどくなりました。地震があった時に今日のことが活かせたらよいなぁと思いました。

・普段なかなか防災について考える機会がないので、今回の事を機に防災について考えたいと思いました。震度7体験は思った以上に揺れて、体験終了後も少しフラフラしました。

・消火活動の体験や震度の体験など、様々な体験ができて良かったと思います。また機会があれば参加したいと思いました。

・備えは大切で家具の固定はちゃんとしとかないと怪我するので、専門のお店で買って設置することを覚えてよかったです。

・今日は貴重な体験になりました。また参加したいです。

・地震の揺れ体験は思ったほど怖くなくて、実際に自分が経験した震災の方が怖かったが、非常食は参考になった。

(2025年3月会報より)

~発達障害のある思春期の子どもの性的行動について~保護者向け勉強会・交流会(2024年12月)

~発達障害のある思春期の子どもの性的行動について~保護者向け勉強会・交流会

 令和6年12月8日(日)10時からドーンセンター中会議室で行いました。講師は、障害児者の性行動について研究されている兵庫県立大学の飯田一史先生と、兵庫県立大学看護学研究科の木原彩子氏にお願いしました。

 飯田先生からは「文献調査からみた障害児者sexualityの実態について」お話しいただき、木原氏からは「フィンランドの子どもの様子」「中学校における性教育の実際について」元中学校養護教諭のご経験談もふまえ、障害児者の性行動について学びました。参加者は15名(会員14名、一般1名) でした。交流会では、人権教育こそが性教育だったという勉強会での気付きや実際の心配事、私たち親が学ぶことなどについて話し合いました。

 参加者の満足度は高く、今後も年に一回の開催を希望する声が多く寄せられました。講師の先生方に改めてお礼を申し上げます。

【参加者の感想 (抜粋)】

・息子が思春期になり、母親の私にはなかなか学校や周りのママ友に聞きにくい話題でした。初めて話せたことも多く参加させていただき大変勉強になりました。

・先生方の講義で「性の問題は1人ひとりの人権の問題である」ということを実感しまた。父親会員の方の発言や、女子の母親の立場からのお話も聞くことができ、気づくことが大変多かった1日でした。

・気になっていたけど自分から人に聞くのはハードルが高く先送りにしてきた。おかげで話を聞けて良かった。私自身もっと勉強をしなくてはと思った。企画と先生方に感謝。

・性教育に関して勉強することが少なく貴重な機会となりました。

・学校で教えてもらえないから分からないので、もっと深堀りして知りたいと思った。

 (2025年3月会報より)

子どもの自己理解を深めるための勉強会~検査結果を活用して~(2025年2月)

会員と会員のご家族やお知り合い対象

子どもの自己理解を深めるための勉強会~検査結果を活用して~

講 師:梅花女子大学教授 伊丹昌一先生

日 時:2月16日(日)13時30分~15時30分

場 所:大阪府立男女共同参画・青少年センター(ドーンセンター) 5階 セミナー室1

 特別支援教育、発達障害児・者への支援や障害のある児童の家族への支援・心理アセスメントに長年携わっておられる梅花女子大学心理こども学部心理学科教授、伊丹昌一先生を講師にお招きし、子どもの自己理解を深めるためにも、検査結果をどのように解釈し活用していけば良いのかなど、事例を交えながらわかりやすくお話しいいただきました。申込多数のため、当初予定していた会場では席が足りず、会場変更をしての開催とまりました。当日は満席、51名のご参加がありました。

 開催後のアンケート結果からもわかるように、ご参加の皆さまの満足度も高く、「とても勉強になった」「もっと学びたいと思った」「これを機に子どもの理解に繋げたいと思った」などのお声が多くありました。

 また、「伊丹先生の時に笑いを交えたお話がとても楽しかった」「明るい気持ちで、前向きに子どもと接していくことの大切さを改めて確認できました」「自分へのご褒美タイムをしっかり作り、子供に笑顔でいれる母ちゃん目指します」といった、伊丹先生の愛溢れるお話だったからこそ、過去に囚われることなく未来に向かった明るく力強い感想がとても多くありました。

 最後になりましたが、伊丹先生にはお忙しい中、資料作成から盛りだくさんの内容のお話と大変貴重なお話をしていただき本当にありがとうございました。ご参加頂きました皆さまもありがとうございました。   担当者より

 (2025年3月会報より)